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商学联动助推南非教育发展


文章作者:www.vivapinoy.com 发布时间:2020-02-17 点击:688



南非前总统曼德拉一生都在用教育武装自己,他经历了犹豫和挣扎,在风雨中拥抱自由,培育教育。这是他在我们生活中的日子。南非独立后,一切都成了废墟。他用饱经风霜的双手托起被摧毁的南非教育的红日。从阿扬罗本在岛上的“曼德拉大学”到南非教育的激烈立法,他个人解释说“教育是改变世界的最强有力的武器”。

然而,南非的教育经历了曲折。从南非目前的教育状况来看,基础教育的衰落和落后与高等教育的卓越是不相容的。南非基础教育改革的呼声越来越高。

不久前,2018年世界教育创新峰会(WISE)宣布了六个获奖项目。“南非交响乐”组织的“可能性伙伴”项目就是其中之一。该项目旨在通过商业领袖和学校校长的配对,帮助校长提高领导技能,并逐步使学校领导人能够学习购物中心的创新战略,从而提高基础教育质量,改变当前的教育状况。

南非的痛苦:基础教育不景气

世界银行2017年的数据显示,南非是一个中高收入国家。然而,南非基础教育的质量目前正面临极其严峻的考验,尤其是在数学和科学领域。根据2017年世界经济论坛发布的全球竞争力报告,在137个国家和经济体中,南非小学教育排名第116位,数学和科学排名第128位。尽管南非政府在教育方面投入了大量资金,并且还在不断增加,但仍然无法有效解决教育质量问题。

由于种族隔离的影响,南非大约80%的学校是失败的,只有20%是成功的。在这80%的失败学校中,大多数学校领导缺乏领导改革的知识和技能,也没有公众的支持。相反,20%的成功学校不仅有评判形势和有远见的委员会,而且有社区公民和学生家长的积极支持。不仅如此,在这些学校,财政资源、人力资源和基础设施都得到充分配备。

越来越多的研究表明,在教育危机中,学校领导是扭转教育局面的关键因素。一所成功学校和一所失败学校的关键区别在于校长的远见、承诺和领导能力,以及家长和社区团体的参与。教育质量问题的关键在于学校领导是否胜任这个职位。只有积极争取变革并不断进取的校长才能有效地领导学校走向成功。

教育之光:“愿景合作伙伴”行动

自2010年以来,非营利组织“南非交响乐团”一直致力于通过合作商业、学习和共同行动,支持和发展学校校长和商业领袖之间的合作。目前,该组织已在南非西开普省等六个主要省份开展项目,鼓励商业精英至少一年内结对工作。中长期合作取决于合作伙伴的意愿。

南非“愿景合作伙伴”提出的教育解决方案的核心是“节俭创新”,利用南非丰富的商业领袖资源。当愿意为公共教育做出贡献的商界领袖与校长合作时,改革和创新的灵感就来自于创造。校长得到了改革知识和技能的支持,学校管理充满了活力。

在为期12个月的结构化领导能力培训计划中,经验丰富的商业精英和迫切需要变革的校长一起学习,以应对学校改革的挑战并实施变革。在为期54周的培训计划中,每6周举行一次“实践社区”研讨会,其中8-10对合作伙伴一起参与、思考、分享和学习,每次持续2.5小时。此外,该项目还提供为期5天的“体验学习”培训。它分别以“反思”、“完美咨询”和“社区建设”为主题,提供大量高质量的阅读资源,并配备有经验丰富的培训师。除…之外

通过“商业合作”,南非的“愿景伙伴关系”项目旨在提高校长领导的信心和技能,培养一个团结一致的学校管理团队,建立一个负责、积极和热情的教学团队,并鼓励学生家长和社区参与。同时,合作项目的启动资金用于改善贫困地区学校的基础设施。图书馆、游泳池、实验室、报告厅和操场的建设为学生提供了丰富的教育资源。体育、科学教育和文化教育继续发展。

目前,根据“南非交响乐”组织提供的数据,该项目有1434名负责人与商界领袖合作,惠及1300名儿童和1000名教师。

通往变革之路:曙光在望

从南非的“愿景伙伴关系”项目中,我们瞥见了南非基础教育改善的一个角落。南非失败学校面临的大多数问题的答案可以在社区团体中解决。但与此同时,学校领导层需要重新发现其通过援助进行领导和合作的能力。从这个角度来看,企业领导人和校长之间的合作对学生、教师、社区和领导人本身具有催化和变革作用。

“把学校放在社区的中心”是“愿景伙伴”的一贯目标。自2010年以来,“愿景合作伙伴”已经走过了八年,其系统性和成熟度更加突出。经验丰富的组织团队目睹了南非学校一棵接一棵枯萎的树。此外,“愿景合作伙伴”在商业研究中开创了“双赢”局面。一方面,学校的积极变化促进了南非基础教育的发展;另一方面,企业领导人通过该项目更好地理解了资源贫乏社区面临的挑战。在与校长的合作中,他们自身的领导能力得到了进一步的发展,学会了如何处理复杂而模糊的问题。我学会了如何更加以人为本,充分发挥我的领导能力。与此同时,商业精英的跨境影响力也显着增强。这创造了一个良性循环,并将吸引更多的商界领袖和资源来帮助更多需要变革的学校,从而完成南非基础教育改革的艰巨历史任务。

教育是一个长期的计划。星星之火可以燎原。南非的“愿景伙伴”从商业和科学的联系中迸发出火花,将慢慢点燃南非基础教育的改革之路,照亮南非《2019行动规划:面向2030学校教育》的宏伟蓝图。

(作者:南京师范大学)

《中国教育报》 2018年12月21日第5版

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