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六成教师认为学生书写水平下降


文章作者:www.vivapinoy.com 发布时间:2020-01-30 点击:1182



“菊仙”或“菊仙”、“尴尬”或“炯”。相当多的学生不太清楚如何在日常生活中使用这些汉字。中国教育协会书法教育委员会的专家近日对湖南省长沙市雨花区曹家坡小学等学校的“国家写作实验学校”进行了考察和重新评估,他们认为,互联网、报纸和公共场所中汉字的不规范使用影响了中小学生的规范写作,而计算机普及时代的汉字规范写作是中国传统人文精神的遗产。

谈到写作标准,语文老师张杰强烈地感觉到:“忘记写作、语法混乱和潦草的笔迹是学生最常见的写作问题。当我们年轻的时候,我们被教导像一个人一样写一手好字。现在,在告诉学生这些事情后,学生们会问,所有的电脑都是无纸化的,老师们备课也是无纸化的,所以好的写作和差的写作没有区别。”根据教育部今年在全国七个省(市)进行的汉字书写水平调查,问卷调查的3000多名教师中,60%认为学生的书写水平正在下降或明显下降。

记者从采访中了解到,互联网、媒体、电视和公共场所汉字使用的不规范影响了中小学生的写作水平。四年级学生朱彝曾经和他的同学讨论过两者中哪一个是正确的,因为它经常出现在媒体广告中。“学生经常使用QQ或论坛在网络上交流、浏览和捕捉各种信息。网络上创造的火星人和汉字等不规范甚至不正确的汉字给了他们错误的信息,甚至让孩子们把这当成时尚,影响了他们对文字的理解。”从事汉语教学多年的周小川建议,公共媒体应该规范汉字的使用,为儿童建立正确的指导。

谈到汉字的书写,这次访问长沙的中国教育协会书法教育委员会的专家杨书勤和王魏一认为,汉字的书写艺术是中华民族传统文化的弘扬,也是培养自身修养的一种方式。父母应该从小就养成规范的写作习惯。父母应该一点一点严格要求孩子的写作质量。对于不规则书写的孩子,他们可以选择合适的抄写本来帮助纠正笔画。

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