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“严刑峻法”式教育需要深刻反思


文章作者:www.vivapinoy.com 发布时间:2020-01-07 点击:629



这个成绩非常有效,违反纪律的学生及时被“震惊”。看似流行的“高效”管理实际上暴露了相关管理人员缺乏法律意识和对教育管理的无知。

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11月20日,云南省大理祥云县香花中学针对“学生因午休上厕所而受到处罚”的激烈争论发表声明,称受到处罚的学生在午休上厕所时影响了其他邻居。学校的年级部门发出了警告,但没有记录在学生档案中。祥云县教育局的一名工作人员表示,教育局已要求学校取消对涉案学生的不适当警告,目前正在实施中。(澎湃新闻,11月20日)

骚动的原因是学校没有在处罚通知中明确解释情况,误导公众认为处罚是因为“上厕所”,从而引发舆论。从表象看本质,“上厕所受惩罚”虽然存在误解,但“严厉惩罚”教育仍需深刻反思。

午休期间,学生不得影响其他学生的休息。他们去厕所时应该轻轻地走,不要发出任何声音。这没什么错。记录不服从的学生并向教育和治疗年级部门报告是没有问题的。然而,强加一个警告有点令人费解。

惩罚是一件非常严重的事情。即使未列入档案,也应严格遵守相关规章制度,经学校委员会讨论后实施。正常情况下,全国各地学校将根据学生身份管理的法律法规,结合当地学校的实际情况,制定相应的《学生处分规定》。

浏览各种纪律条例,我想我找不到任何会影响我周围其他学生的规则。惩罚的初衷是教育学生认真履行自己的义务。如果惩罚本身不符合程序要求,这难道不荒谬吗?

grade非常有效。违反纪律的学生会被及时“震惊”。看似流行的“高效”管理,实际上暴露了相关管理人员对教育管理的无知。据湘华中学官方网站透露,学校实行湘华特色的“平衡双模式”管理,全力打造励志校园,遵循“爱教育、铁纪律”的办学理念,严格教育学生.这种惩罚可以被描述为“极其严厉”。为什么会有“爱”?

教育学生的目的不是惩罚和吓唬他们。它的出发点是培养学生形成良好的学习习惯。这与刚性原则是分不开的,也充满了人文关怀。学生不能因为管理方便而被任意处罚。学生们不会真诚地接受这样的惩罚。

教育是心灵的向导,而不是简单粗暴的管理。甚至管理也不是靠“铁律”,而是靠“润物细无声”的规则意识来完成的。只要“重刑严法”的教育理念没有完全颠倒过来,各种让人敞开心扉的“异国情调的刑罚”就会层出不穷。

胡洪欣资料来源:中国青年报

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